NO Sé CóMO CONTAR ESTA PARTE

mi visita al estudio de luciano se divide en dos partes. la primera parte es cuando estamos sentados como en reunión, el uno diagonal al otro, frente a una mesa que quiero decir que es gris pero tal vez no es gris y nada más la recuerdo gris porque el gris en el estudio de luciano se lleva siempre toda la atención y hace que sea imposible acordarse de cualquier otro color. en esta primera parte la conversación es clara, ordenada, fácil de contar. lo que se me complica a mí es cómo contarles la segunda parte, cuando nos vamos a la línea del tiempo.

en la historia que cuenta maría josé, hay una parte donde ella señala lo difícil que puede ser a veces dar clases de historia del arte porque tenés que contar las cosas cronológicamente pero muchas veces las cosas suceden paralelamente. maría josé nunca revela, y yo nunca le pregunté aunque debería, cómo hace ella entonces para resolver esa cuestión de cómo mejor contar una historia que tiene múltiples dimensiones mientras que uno solo 1 boca con qué contarla.

ahorita viendo a ver cómo contarles la parte de la línea del tiempo me empieza a pasar lo mismo. en el momento fue sumamente clara la explicación que me dio luciano, el problema que surge cuando trato de contarles lo explicado es este:

no es lo mismo que una persona te hable directamente, como pasó en la primera parte, a que una persona te hable a través de una pared que mide14.88m2 y que contiene 400 obras conectadas con 27 hilos que pasan por ≈394 obras. ahí la conversación ya no es entre luciano y juliette. ahora es luciano hablándole a juliette a través de Metadata, una pared que para efectos de lo que estoy tratando de contarles es muda pero que al mismo tiempo no es del todo muda porque está cargada de 15 años de información visual.

pienso entonces que lo más honesto sería contarlo a como fue y ojalá capturar algo de lo conversado.

SIGUIENTE: CONVERSACIóN ENTRE LUCIANO, METADATA Y JULIETTE